En el verano también se hace ciencia

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Date: 2013/7/30
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Academia Mexicana de Ciencias
Boletín AMC/270/13
México, D.F., 29 de julio de 2013

EN EL VERANO TAMBIÉN SE HACE CIENCIA

· Un total de mil 607 universitarios de todo el país realizan una estancia de siete semanas en institutos y centros de investigación como parte del programa Verano de la Investigación Científica de la AMC

Con un reconocimiento a la participación femenina por su presencia mayoritaria, el doctor José Franco, presidente de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC), dio la bienvenida en la sede del organismo, a poco más de 400 universitarios participantes del XXIII Verano de la Investigación Científica, jóvenes estudiantes que se comprometieron a ser promotores de dicho programa en sus comunidades y centros de estudios, tras coincidir que pasar siete semanas haciendo investigación al lado de un científico ha sido una experiencia trascendental en su formación.

“Para la Academia es un privilegio tenerlos a todos aquí porque, lo sepan o no, ustedes representan el futuro de este país, un país que requiere gente bien preparada, entusiasmada por el conocimiento y que lo utilice para resolver los problemas nacionales”, afirmó.

Este año, el programa contó con mil 607 jóvenes becados, de los cuales el 55% fueron mujeres, informó Franco. “Ustedes están haciendo un poco de investigación en este verano para aprender de los temas que les interesan y les apasiona; esto, sin duda, es bueno para México, para ustedes y sus familias; obviamente, el país necesita gente como ustedes”.

El Verano de la Investigación Científica es financiado principalmente por la Secretaría de Educación Pública, la AMC y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), y tiene como objetivo principal fomentar el interés de los estudiantes de licenciatura por la actividad científica en cualquiera de sus áreas: físico-matemáticas, biológicas, biomédicas y químicas, ciencias sociales y humanidades, ingeniería y tecnología.

Durante siete semanas de estancia en los más prestigiados centros e instituciones de investigación de país, los universitarios están bajo la supervisión y guía de investigadores en activo, quienes les permiten participar en alguno de sus proyectos.

Este año, 953 investigadores de todo el país recibieron en sus laboratorios y centros de trabajo a los jóvenes universitarios. Del total de solicitudes recibidas, el 54.7% fue aceptado, de dicho porcentaje, los estados que tuvieron un mayor número de alumnos participantes fueron Sinaloa, seguido de Tabasco, Jalisco y Distrito Federal, y, compartiendo el quinto lugar, Veracruz y Tamaulipas.

En el evento, el doctor Víctor Pérez Abreu, director del Verano de la Investigación Científica, informó que este año la cantidad de solicitudes aumentó respecto al periodo anterior (32% más), así como el número de alumnos aceptados (cien más hasta la fecha).

Debido a lo alentador de dichas cifras, Abreu invitó a difundir el programa y promover la ciencia hecha en México: “Escriban una historia con este guión y ayúdenos a difundir que en México hay ciencia aunque no siempre aparezca en las noticias. Sean nuestros promotores de este verano pues no hay mejor publicidad que la que se da de voz en voz.”

Por su parte, Benito Taibo, secretario técnico de la Coordinación Nacional de Becas de Educación Superior de la SEP, comentó a los universitarios que el 57.5% de las personas piensa que los científicos pueden ser peligrosos debido a sus conocimientos, según reporta la última Encuesta nacional sobre la percepción pública de la ciencia y la tecnología realizada en el 2011 por el Conacyt y el INEGI.

Por tal motivo les alertó: “En sus manos está la posibilidad de cambiar esta percepción, de enseñar y demostrar, desde el nivel más cercano que es la casa, por qué es importante la ciencia y para qué nos sirve”.

Y agregó: “Ustedes tienen la oportunidad, al estar con un investigador importante, de ampliar sus conocimientos y de entender más cercanamente qué significa trabajar dentro de la ciencia. Les encargamos mucho que aprovechen esta posibilidad, para que la ciencia sea considerada como lo que es, un reducto indispensable para salir adelante.”

Eugenio Cetina, director del Sistema Nacional de Investigadores del Conacyt, hizo referencia al impacto que el Verano de la Investigación científica tiene en los jóvenes. “Habiéndome dedicado durante muchos años a la ciencia, tecnología y la educación superior de este país, conozco a centenares de jóvenes, a los cuales, la participación de este programa les cambió la vida: les permitió decidir su futuro, decidir su vocación y confirmar sus intenciones. Por eso los felicito por participar en este programa.”
En la ceremonia, varios universitarios compartieron sus experiencias y aprendizajes a tres semanas de que finalice su estancia: “Lo que me dejó esta experiencia como lección es que con lo aprendido puedo apoyar a otras áreas, por ejemplo, yo estoy en un proyecto económico-administrativo y aunque soy del área de ingeniería, puedo colaborar con los conocimientos que tengo; es algo muy padre porque así todos compartimos información y unimos fuerzas para salir adelante”, dijo Nayeli Said, estudiante del Instituto Tecnológico de Orizaba, Veracruz.

Por su parte, Gabriela Sánchez Morales, alumna del Instituto Tecnológico de Villahermosa, Tabasco, quien realiza su estancia en el área de Posgrado de la Facultad de Química de la UNAM, compartió con sus compañeros: “Cuando llegué a la UNAM me di cuenta que tenía muchas deficiencias y eso me dio miedo, pero ahora que llevo varias semanas, ya soy una experta –dijo entre risas. Aunque aún no termina el verano, si tuviera que irme desde ahorita, diría que he aprendido mucho y que me voy con una bonita experiencia”.

El desarrollo de la ciencia en México, una historia de éxito: Laclette

Hay que reconocer los aciertos y hay que seguir avanzando, pero a paso acelerado que muchos queremos ver un auge en este rubro para México pronto. FF

Subject: El desarrollo de la ciencia en México, una historia de éxito: Laclette
Date: Tue, 18 Dec 2012 09:09:43 -0600
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Academia Mexicana de Ciencias
Boletín AMC/333/12
México, D.F., 18 de diciembre de 2012

EL DESARROLLO DE LA CIENCIA EN MÉXICO, UNA HISTORIA DE ÉXITO: LACLETTE

· Evaluar de manera independiente programas y proyectos, clave para saber si se está en el camino correcto, afirma

· En México, en los últimos seis años la burocracia ha crecido arriba del 30% sin que se haya creado ninguna secretaría, destaca

A pesar de la pobre inversión en ciencia, tecnología e innovación en las últimas décadas, el desarrollo de la ciencia en México debe ser considerado como una historia de éxito. Un ejemplo de lo anterior es el hecho de que nuestro país cuenta en la actualidad con cerca de 40 mil investigadores distribuidos en todo el territorio nacional, señaló en entrevista Juan Pedro Laclette San Román, ex presidente de la Academia Mexicana de Ciencias.

Explicó que el surgimiento de especialistas empezó a configurarse hace 60 años, cuando en el país los investigadores se contaban en apenas por unos cientos, y fue a partir de la segunda mitad del siglo pasado que empezó a producirse un crecimiento anual sostenido en este rubro.

De esos 35 mil o 40 mil que hay hoy en día, entre 19 mil y 20 mil pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), según datos del Conacyt. Esto quiere decir que pasar de unos cuantos cientos a 40 mil, significa que ha habido un crecimiento de alrededor del 8% anual.

¿Qué otro sector en México se ha desarrollado a lo largo de seis décadas con un crecimiento anual promedio de 8%? -preguntó Laclette-, ninguno respondió él mismo. Por eso digo convencido que el desarrollo de la ciencia en México es una historia de éxito.

Sin embargo, el investigador del Instituto de Investigaciones Biomédicas de la Universidad Nacional Autónoma de México, expresó su preocupación porque este crecimiento científico esté al servicio de la sociedad, la cual debe verse beneficiada por la ciencia que se genera en el país.

Los cuatro puntos sustanciales en la Agenda Nacional

Juan Pedro Laclette, quien formó parte del núcleo inicial que elaboró el documento Hacia una Agenda Nacional en Ciencia, Tecnología e Innovación que fue entregado desde el mes de septiembre a los representantes de los tres Poderes de la Unión y a gobernadores, explicó algunos de los aspectos clave de esta Agenda, la cual probablemente servirá de base para la formulación de la política de ciencia de la actual administración.

Laclette identificó cuatro temas sustanciales en la propuesta realizada por más de 60 instituciones y organizaciones académicas, educativas, científicas y empresariales: financiamiento, definición de objetivos, planeación y seguimiento, y gobernanza.

México ha mantenido niveles de inversión que están muy por debajo del promedio mundial recomendado que es del 1% del Producto Interno Bruto (PIB), incluso abajo del promedio latinoamericano, lo que se tiene que corregir y parece ser que esto ya se empezó a mover.

Después de saber con qué recursos contamos tenemos que definir qué es lo que vamos a hacer con ellos. No podemos simplemente incrementar la inversión y esperar que las cosas se hagan mágicamente. Debemos determinar los grandes objetivos nacionales, a los autores que se van a involucrar en cada uno de ellos, y definir los plazos para alcanzarlos.

Como tercer tema está el binomio planeación-seguimiento. En este punto, el también ex coordinador del Foro Consultivo Científico y Tecnológico (FCCyT) sostuvo que la inversión que se ha hecho en ciencia, tecnología e innovación (CTI) en México ha carecido de continuidad al darle preferencia a los planes sexenales, lo que ha impedido el desarrollo del país; y como parte de esta planeación es necesario dar seguimiento a los programas y proyectos.

Si queremos estar seguros que vamos avanzando en una dirección, tenemos que medir. Por ejemplo, en el tema de innovación, durante los últimos tres años se invirtieron 3 mil 500 millones de pesos. ¿Cuáles fueron los resultados?, pues sobre esto no se tiene una idea clara; entonces ¿por qué en lugar de invertir esa cantidad no se gastan diez millones de pesos para financiar un equipo profesional que le dé seguimiento y proporcione informes confiables?.

Propuso que estos equipos de evaluación de resultados sean independientes del Conacyt: En esto hice hincapié desde el FCCyT cuando fui coordinador (2008-2012), porque hablé del conflicto de intereses. Si Conacyt contrata directamente la evaluación de sus programas, no se puede evitar que se diga lo que se quiere de ellos.

En cuanto a la gobernanza, el cuarto de los aspectos centrales de la Agenda, Laclette hizo la siguiente analogía: Ajustemos el motor de tal manera que cuando pisemos el acelerador responda y el sistema nacional de CTI no está diseñado para responder.

Es por esto -explicó Laclette- que se sugirió la creación de una secretaría de Estado para CTI, fue una propuesta que apoyé desde mi época como presidente de la Academia Mexicana de Ciencias (2006-2008), cuando se daba la transición al entonces presidente electo Felipe Calderón.

Entonces se argumentó de manera simplona que se aumentaba la burocracia y ésta ha crecido en México en los últimos seis años por arriba del 30% sin que se haya creado ninguna secretaría. La burocracia crece o disminuye por voluntad política, no por creación de un ministerio.

Y frente a la propuesta de crear una secretaría de CTI integrada la educación superior, Juan Pedro Laclette expresó su apoyo a esta idea, pero consideró que es una tarea mucho más compleja para la que se necesita tiempo, por lo que dijo es más práctico y operativo pensar en la dirección opuesta: darle coherencia al desarrollo CTI y posteriormente incorporar a conveniencia la educación superior.

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Comunicado 48 del Conacyt. Software libre, derecho ciudadano

Esperemos una “ley de software libre” para México pronto, donde se indique que todas las instituciones públicas de gobierno, incluyendo escuelas, deben utilizar y promover el uso solamente de software libre, excepto para fines de investigación, como se ha hecho en, por ejemplo, Argentina, entre otros países. FFM

Asunto:Fecha:De:Responder a:Para:

[Anuncios] Comunicado 48 del Conacyt. Software libre, derecho ciudadano
Wed, 1 Jun 2011 19:38:45 -0500
laura
Maria Laura Rincon Gallardo Andrade
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Comunicado de Prensa 48/11 Software libre, derecho ciudadano: Richard Stallman Miércoles 1 de Junio de 2011.- El uso de software privativo o de licencia significa una pérdida de la soberanía informática del Estado, de acuerdo con Richard Stallman, puesto que no tenemos la posibilidad de compartirlo sin romper la licencia ni de conocer ni modificar el código fuente que contiene.

Stallman, fundador del Movimiento de Software Libre, explicó que el uso de este tipo de software permite respetar las libertades de uso, copia, modificación y distribución de forma gratuita, por lo que está diseñado para respetar los derechos del usuario, toda vez que puede ser controlado por y para la comunidad. Con la implementación de este tipo de software las instituciones educativas y de gobierno se podrían ahorrar recursos económicos, pero además de eso, permitiría el desarrollo de la democracia al no depender tecnológicamente de las compañías de Software de Licencia. “Las corporaciones globales que lucran con el copyright están presionando para imponer penalidades cada vez más severas y así incrementar su poder en materia de copyright, restringiendo al mismo tiempo el acceso del público a la tecnología”, abundó.

En contraparte, el desarrollo del copyleft hecho por el Movimiento del Software Libre, tiene como objetivo principal impedir que el material que se acoge a él pueda quedar jurídicamente sujeto a derechos de autor o copyright. “El copyleft sería la reivindicación de la libertad, frente a los derechos de autor que la coartan”, de acuerdo con Stallman. Stallman considera que aún no se ha producido un debate sobre los derechos informáticos de la sociedad: “La informática es un campo nuevo de la vida. Su uso masivo no rebasa los veinte años. Todos los usuarios empezaron por utilizar un software privativo, en un entorno en el que no conocían otra posibilidad, dando por supuesto que este tipo de software es legitimo y ético; y como consecuencia se imposibilita el debate los derechos humanos que tiene el usuario de un programa.” Por tanto, Stallman considera que la sociedad se encuentra en un momento en que puede elegir usar el software libre: “En nuestra comunidad hemos perdido la libertad informática pues no la hemos valorado como es debido, por lo que es necesario educar a los usuarios en esta nueva concepción.”

Stallman, quien ha impartido varias conferencias en México en días recientes, mañana participará en el Foro “Software Libre en México, reflexiones y oportunidades” <http://vivirmexico.com/2011/05/senado-invita-a-foro-sobre-software-libre-el-2-de-junio> en el Senado mexicano, un evento organizado por la Comisión de Ciencia y Tecnología, la Universidad Autónoma Metropolitana <http://www.uam.mx/> y Mozilla México <http://mozilla-mexico.org/> . El foro será seguido por cuatro mesas de debate sobre el papel del Software Libre en educación, gobierno, industria y sociedad civil. El evento iniciará a las 9:00 hrs. en el Auditorio “Sebastian Lerdo de Tejada”, Donceles #14, Planta Baja, Col. Centro Histórico en la Ciudad de México.

Nuevos directores en CIMAT y CONACyT

Pues finalmente terminó el proceso de selección del nuevo director del Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT), ante una oleada coincidente de cambios en el ámbito científico y tecnológico nacional, pues también hoy asumió la dirección nada menos que del CONACyT un nuevo titular: Enrique Villa Rivera, ex director del IPN y del Instituto Mexicano del Petróleo. El nuevo director del CIMAT es el Dr. José Antonio de la Peña, ex director del Instituto de Matemáticas de la UNAM. FFM

Comunicado de Prensa 25/11

José Antonio de la Peña dirigirá el Centro de Investigación en Matemáticas

  • De 2011 a 2016 trabajará en lograr una mayor proyección internacional del CIMAT.
  • El reto, convertir al CIMAT en el mejor centro de matemáticas de América Latina: Romero Hicks

Guanajuato, Guanajuato, a 8 de marzo de 2011.- Juan Carlos Romero Hicks,
director general del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt)
designó, por acuerdo presidencial, al doctor José Antonio de la Peña Mena
como nuevo titular del Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT) para
el periodo 2011-2016, en sustitución de Adolfo Sánchez Valenzuela, quien
por razones personales decidió separase del cargo a la mitad de su
gestión.

La designación fue formalizada en sesión extraordinaria del Consejo
Directivo del CIMAT, en la que a solicitud de Romero Hicks se aprobó
otorgar sendos reconocimientos a la labor del director saliente, por un
lado y, por otro, al doctor Ignacio Barradas Bribiesca, aspirante también
a dirigir al CIMAT.

Ante la comunidad académica del Centro, José Antonio de la Peña, quien
hasta ahora se desempeñó como director adjunto de Desarrollo Científico y
Académico en el Conacyt, afirmó que México está en condiciones de dar un
impulso significativo al papel que las matemáticas juegan tanto en el
contexto científico como en el educativo a nivel nacional y a un liderazgo
efectivo en la región latinoamericana. “Para ello, no sólo los recursos
financieros son importantes y necesarios; la visión y compromiso de los
matemáticos y las instituciones son fundamentales”.

Añadió que en el país es muy pequeño el número de instituciones dedicadas
a las matemáticas, así como el número absoluto de quienes se dedican a
ellas: apenas cinco o seis instituciones con más de 20 doctores en
matemáticas; sólo hay cinco entidades federativas que cuentan con más de
15 matemáticos acreditados en el Sistema Nacional de Investigadores, y
sólo cuatro con más de treinta: El Distrito Federal, Guanajuato, Michoacán
y Morelos.

“En este panorama -dijo De la Peña–, el CIMAT juega un papel fundamental;
no sólo es el mayor centro matemático del país, sino el único que mantiene
una actividad balanceada entre la investigación científica, la formación
de recursos humanos de alto nivel y la vinculación con el sector
empresarial.”

Agregó que potenciar estos aspectos haría del CIMAT el más influyente
centro de matemáticas iberoamericano, para lo cual trabajará impulsando la
consolidación interna del Centro, así como en una mayor proyección
internacional y así formar parte efectiva del sistema de centros de
investigación de América del Norte.

Se refirió también a su paso por el Conacyt como una parte importante de
su carrera profesional y como una oportunidad de trabajar al lado de Juan
Carlos Romero Hicks, “cuya visión, rectitud y bonhomía son siempre un
ejemplo a seguir”.

Por su parte, el director general del Conacyt reiteró que el reto para De
la Peña es convertir al CIMAT en el mejor centro de matemáticas de América
Latina. La diferencia de éste en relación con otros centros es que
empezaron por formar a los alumnos de la propia Universidad de Guanajuato,
y en unos cuantos años se convirtieron en los mejores profesores de
matemáticas de ésta. “Este matrimonio indisoluble ha sido verdaderamente
ejemplar y extraordinario. Aquí está esa historia de éxito que ustedes
han diseñado todos los días; aquí hay una gran esperanza de futuro”.

En su momento, Pedro Luis López de Alba, director del Consejo Estatal de
Ciencia y Tecnología de Guanajuato, agradeció a Romero Hicks, a nombre del
gobierno del estado, todo el apoyo que ha dado desde el Conacyt a todos
los consejos estatales de ciencia y tecnología del país, lo que ha
permitido su crecimiento. Como ejemplo de ello, anunció recursos por 25
millones de pesos del fondo mixto para fortalecer los posgrados de
Guanajuato, estratégicos para el desarrollo de la entidad. “Hoy podemos
decir que la ciencia, l tecnología y la innovación está en toda la
sociedad guanajuatense”.

En el evento también estuvieron presentes el Dr. Eugenio Cetina Vadillo y
la maestra Silvia Álvarez Bruneliere, directores adjuntos de Centros y
Grupos de Investigación, y de Posgrado y Becas del Conacyt,
respectivamente, y el doctor Arturo Lara López, rector de la Universidad
de Guanajuato.

José Antonio de la Peña es miembro del Sistema Nacional de Investigadores
(SNI) desde 1984 y es nivel III desde 1993, adscrito al Instituto de
Matemáticas de la UNAM. Entre los cargos que ha ocupado destacan el de
director del Instituto de Matemáticas (1998-2006), presidente (2002-2004)
y vicepresidente (2000-2002) de la Academia Mexicana de Ciencias y
coordinador del Foro Consultivo Científico y Tecnológico (2002-2004). Es
también miembro del Consejo Consultivo de Ciencias de la Presidencia de la
República.

Entre los reconocimientos académicos que ha tenido en el ámbito académico
sobresalen el Reconocimiento Universidad Nacional para Jóvenes Académicos
en el área de Investigación en Ciencias Exactas (1989); el Premio de
Investigación en Ciencias Exactas (1994) de la Academia de la
Investigación Científica; el Premio TWAS en Matemáticas (2002) de la
academia de Ciencias del Tercer Mundo; el Premio Humboldt Research (2006)
de la Fundación Humboldt, entre otros.

Tiene en su haber más de 40 artículos de divulgación, ha impartido más de
80 conferencias de divulgación y tiene más de 600 citas a sus trabajos de
investigación.

Comunicado de Prensa 26/11

Enrique Villa Rivera asume la Dirección General del Conacyt

México, D.F. a 9 de marzo de 2011.- El Secretario de Economía y Presidente
de la Junta de Gobierno del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
(Conacyt), Bruno Ferrari, dio posesión al Dr. José Enrique Villa Rivera
como nuevo Director General de la institución, en sustitución del Mtro.
Juan Carlos Romero Hicks.

En la ceremonia de toma de protesta, el Dr. Villa Rivera agradeció al
Presidente de la República por su nombramiento y recalcó que “México
aspira a mayores niveles de un desarrollo más equitativo y sustentable. La
posición de México en el contexto internacional es un desafío que nos
muestra la necesidad de acelerar el paso, pero también de hacer mejor las
cosas.”

Por ello, mencionó que durante su gestión se le dará la debida continuidad
a los programas que han mostrado resultados positivos, se emprenderán
acciones para fortalecer la investigación científica y el desarrollo
tecnológico, robustecer a los grupos de investigación y ampliar la
formación de capital humano de alto nivel.

“La pregunta es cómo podemos acrecentar con velocidad más rápida este
número de investigadores, cómo consolidar la capacidad en formación de
maestros y doctores en ciencias y acrecentar el número de estudiantes que
van al extranjero”, señaló.

El Dr. Villa apuntó que como servidor público se ha desempeñado en varios
cargos que se relacionan con el desarrollo y el fortalecimiento de la
ciencia, la tecnología y la innovación y su vinculación con el sector
productivo, como fue en su gestión al frente del Instituto Politécnico
Nacional y su más reciente cargo al frente del Instituto Mexicano del
Petróleo, por lo que ahora, como director del CONACYT, refrendó su
compromiso para trabajar intensamente con todos los actores del Sistema
Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Al respecto dijo que “nuestra comunidad científica es crítica pero también
muy propositiva para establecer junto con el Conacyt el derrotero que esto
deberá tener en los próximos años”.

Destacó que a 40 años, los resultados del Consejo son notables: “Tenemos
un Sistema Nacional de Investigadores que ha impedido que un mayor flujo
de doctores formados con recursos públicos se hubiera ido al extranjero”,
aunque destacó que esto es aún insuficiente.

También dijo que buscará mejorar la eficiencia y eficacia en la gestión de
los recursos públicos que tiene la institución para alentar a los
investigadores: “Un investigador que no es apoyado desalienta su actividad
y desalienta al mismo tiempo la generación de más investigadores.”

Por su parte, el Secretario de Economía, Bruno Ferrari, dijo que la
instrucción del Presidente de la República para el Dr. Villa es la de
acelerar el trabajo a favor del desarrollo tecnológico y la innovación en
México; resaltó que “cuenta con la experiencia y la capacidad para
promover mayores alianzas entre la actividad productiva y la generación de
conocimiento”, y expresó que el nuevo Director del Conacyt sostendrá el
liderazgo necesario para construir una alianza público-privada a favor de
la ciencia y la tecnología.

A su vez, el Mtro. Romero Hicks agradeció “la oportunidad de haber
contribuido al avance de la ciencia, la tecnología y la innovación en los
términos y dentro del programa de gobierno del Presidente Felipe
Calderón”.

El Mtro. Romero Hicks hizo un balance de su gestión y apuntó que se ha
incrementado en un 69.5%,el número de becas otorgadas respecto a los
primeros 5 años del sexenio anterior, pues en la actualidad hay más de 36
mil becarios; el Sistema Nacional de Investigadores creció 30.8% durante
el periodo 2007-2011 al contar en la actualidad con 17,639 investigadores,
cifra superior en 6.3% respecto al año previo.

A través de la convocatoria de Ciencia Básica, se apoyaron de 2006 a 2009
un total de 3,334 proyectos, y constituye uno de los programas
fundamentales para el desarrollo de la investigación científica.

Para impulsar la innovación a nivel empresarial, en 2009 se creó el
Programa de Estímulos a la Innovación en tres modalidades, que otorgaron
estímulos económicos directos, para complementar la inversión de las
empresas en investigación y desarrollo tecnológico o innovación.

Asimismo, destaca la instalación de varias subsedes de los Centros
Públicos de Investigación del Conacyt, como el Centro de Ingeniería y
Desarrollo Industrial (CIDESI) y el Centro de Ingeniería y Tecnología del
Plástico del Centro de Tecnología Avanzada (CIATEQ), en el Estado de
México; el Centro de Investigación y Asistencia en Tecnología y Diseño del
Estado de Jalisco (CIATEJ) y el Centro de Investigaciones y Estudios
Avanzados en Antropología Social (CIESAS), en el Parque Científico y
Tecnológico de Yucatán; y la creación y puesta en marcha de las unidades
del Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo (CIAD), el Centro
de Investigaciones Biológicas del Noroeste (CIBNOR) y el Centro de
Investigación y Educación Superior de Ensenada (CICESE), en la Ciudad del
Conocimiento en Nayarit, entre otros.

En materia de Desarrollo Regional, el Conacyt ha contribuido a la
federalización de la ciencia, la tecnología y la innovación: A diciembre
de 2010, todas las entidades federativas cuentan con Consejo Estatal y Ley
de Ciencia y Tecnología. 26 estados tienen Comisión de Ciencia y
Tecnología y 21 cuentan con Programa de Ciencia y Tecnología.

En el ámbito internacional, de 2007 a 2010 se apoyaron más de 800
proyectos de movilidad con 24 países, involucrando la participación de más
de tres mil investigadores nacionales y sus pares extranjeros.

El Dr. Villa Rivera es el cuarto exdirector del Instituto Politécnico
Nacional en dirigir el Consejo; le antecedieron en el cargo el Ing.
Eugenio Méndez Docurro (1971 -1972), el Dr. Héctor Mayagoita Domínguez
(1983 -1988), y el Dr. José Gerstl Valenzuela (1988 -1988).

En la ceremonia estuvieron presentes los Presidentes de las Comisiones de
Ciencia y Tecnología de la Cámara de Senadores y Diputados, Francisco
Javier Castellón Fonseca y Reyes Tamez Guerra; la Directora del IPN,
Yoloxóchitl Bustamente; el Secretario General Ejecutivo de la ANUIES,
Rafael López Castañares; el Presidente del Foro Consultivo Científico y
Tecnológico, Juan Pedro Laclette, los Directores de los Centros Públicos
de Investigación del Conacyt y de los Consejos Estatales de Ciencia y
Tecnología.

Subdirección de Información del Conacyt
Tel. 5322 -7700 ext. 4251, 4852, 4853 y 4854
www.conacyt.gob.mx

Científicos peligrosos

Es muy preocupante estas percepciones. Y muestran la urgencia de difundir la importancia del pensamiento científico y sus beneficios en todas las sociedades del mundo. Los invito a que cada uno de nosotros, en nuestras respectivas áreas de estudio o interés, lo hagamos y evitemos que se siga creyendo más en la magia, los dioses o el esoterismo que en la ciencia y la tecnología. FFM

Asunto: cientificos peligrosos
Fecha: Wed, 5 Jan 2011 11:00:47 -0800
De: Joaquin Bohigas
Hola, aqui les va una nota interesante del universal sobre la percepcion de la ciencia en mexico. Los cientificos subimos de categoria: imaginamos ser inofensivos, pero resulta que somos peligrosos (ojala !). saludos joaquin PD Explicacion del ojala: deseo ser un peligro para mexico, y me refiero al mexico actual. Pero entre el deseo y la realidad ...

Cientificos Peligrosos.pdf